Kids “ ik snap het! Jij ook?  traject”

Snap jij je kind met AD(H)D of vind je het soms lastig 

Mijn aanpak bij kinderen met ADD en ADHD is gericht op de mogelijkheden en sterke punten die ze bezitten. Ik kijk niet naar de diagnose maar naar het kind zelf, ik werk vanuit hun eigen kunnen en mogelijkheden. Ook werk ik samen met de ouders en geef ik tips en tools. Soms maak ik een combinatie waarbij we het kind begeleiden als het gaat om prikkelverwerking en functioneren (bv op school). De leraren geef ik dan ook tools mee om het kind beter te kunnen aansturen. Eventueel kan ik op school een kind observeren, coachen en begeleiden, zodat er in kaart gebracht kan worden waar de problemen liggen en hoe we dit op een positieve manier kunnen aanvliegen voor zowel het kind als de leraar. Mijn uitgangspunt: ongewenst gedrag bestrijden heeft geen zin. Hoe kunnen we zijn of haar goede punten versterken en in gaan zetten en welke kwaliteit moet verder ontwikkeld worden om te zorgen dat het kind met ADHD of ADD meer aan kan zonder te veel over- prikkelingen?

• Dat ik je huidige waarden toets aan de realiteit, en ze belicht met het perspectief van diverse doelen.
• Dat je zelf belemmerende factoren leert doorzien en herkennen.
• Dat ik je confronteer met jouw blinde vlek.
• Dat je leert hoe je zekerheid kunt verkrijgen over belangrijke keuzes.
• Dat je met mij kunt sparren over wat jouw bestaan zinvol maakt.
• Dat ik je laat inzien wat er gebeurd bij jou onzekerheden waar je mee worstelt.
• Dat ik je laat zien hoe je eigen zelfbeeld is.
• Dat ik je coach en begeleid door belemmeringen die je tegenkomt in je leven met AD(H)D.